Технологии в школе — это домоводство? Или как можно усовершенствовать школьную программу для мальчиков 

Вряд ли кто-то поспорит с тем, что воспитывать ответственность, самостоятельность и трудолюбие необходимо как у девочек, так и у мальчиков.

В школьной программе по технологии для девочек предусмотрены уроки по шитью, приготовлению пищи и другим важным занятиям.

Однако не всё так просто с существующими учебниками и программами для мальчиков 5-8 класса, а также материальной базой — уверен участник авторской группы Дневник.ру Тимофей Алферов, педагог технологии и труда Любытинской средней школы Новгородской области. «В нашей школьной мастерской стоят токарные, сверлильные, строгальные станки 1930-х годов, списанные и установленные здесь примерно в 1960-е годы. Спрашивается: нужно ли ребёнка учить всему этому? Ведь нигде, кроме музея, он это больше не увидит. А вот такие инструменты, как шуруповёрт, болгарка (она же шлифовальная машинка), электрорубанок, в программах технологии не значатся. Но можно ли без них обойтись, например, в поддержании в порядке дома или квартиры? В учебниках находим и чеканку, и резьбу по дереву, и выжигание, и ещё немало специфических ремёсел. Но следует ли обучать им всех школьников, или осваивать эти ремёсла лучше тем выпускникам школы, которые самостоятельно и сознательно выбрали соответствующее училище? Итак, я могу предложить такой план обучения базовым навыкам:

5️⃣ класс. Начинаем с простой работы с деревом и элементами чертежей. Учим ребёнка пользоваться ножовками с зубцом, молотком, отвёртками, гвоздями и шурупами. Пока используем только ручной инструмент.

6️⃣ класс. Вводим стамески и киянки. Было бы здорово добавить изготовление элементарной мебели из ДСП (древесно-стружечной плиты), если у школы есть возможности закупить и предоставить материалы.

7️⃣ класс. Здесь предлагаем полный набор основного электро- и бензоинструмента — конечно же, с тщательным обучением и соблюдением правил безопасности. Дрели, болгарки, лобзики, цепные и циркулярные пилы, шуруповёрты и основные техники работы с ними. По желанию можно добавить гидродомкраты, стеклорезы, бензопилы, колуны и другие инструменты. Дополнительно: обучение монтажу водопроводных и канализационных (дренажных) систем на основе металлопластиковых труб и фиттинговых соединений. По сути, это разборные детали, как детский конструктор, но необходимый в каждом доме.

8️⃣ класс содержит уже укороченные часы, в которых наиболее важной представляется электрика. Параллельно электричество дети изучают на курсе физики. Обучаем учеников собирать электропроводку в доме (однофазный вариант), что также является важным и универсальным навыком. Оставшееся время в 8 классе посвящаем тем технологиям, которые ждут выпускников с большой вероятностью в наступающей взрослой жизни.

Весь комплекс этих знаний должен быть совершенно разным в зависимости от местоположения школы и её ориентированности».